Aula diversificada bol

Aula diversificada bol.

Editorial:
OCTAEDRO
Año de edición:
Materia
Enseñanza de grupos especificos y personas con nec
ISBN:
978-84-8063-964-4
Páginas:
223
Colección:
BOLSILLO
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La autora propone en su libro una estrategia general, el think versus sink aproach, que plantea al profesor pensar en lugar de hundir. Sus planteamientos y estrategias de organización y planificación de clases, resultado de una dilatada experiencia docente vivida en aulas de primaria y de secundaria, suponen una gran aportación al nuevo panorama educativo. Por primera vez, la educación ofrece respuesta a los miles de niños que, con escaso apoyo familiar, porque ni sus padres ni sus abuelos estuvieron escolarizados, se incorporan por primera vez a las escuelas, y considera la influencia de los compañeros un estímulo que mejora la calidad del aprendizaje.